摘要

影像技术是影像诊断的基础,需要实习医生学习掌握。将情景模式引入放射科实习医生的双语影像技术教学,研究该模式的概念、应用方法、教学效果,总结经验和出现的问题,为影像技术的教学模式提供了新思路。

  • 单位
    第三军医大学大坪医院