摘要

小学语文教学应积极融入情感教育,借助有效的教学策略培养学生真诚而丰富的情感,使其拥有积极向上的人生观,促进其人格的完善和心理的健康,从而提升学生的情感表达能力、感悟能力、共情能力和人际交往能力。