ADAMS在“汽车概论”课程教学改革中的应用

作者：王佐; 柳美玲; 郭家伟; 韩飞坡

来源：现代制造技术与装备, 2021, 57(07): 215-220.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2021.0599

• 汽车概论
• 机械系统动力学自动分析(ADAMS)
• 教学改革

以高等本科院校教学中的"汽车概论"课程大纲为基础,分析发现传统"汽车概论"课程教学中汽车构造及运动原理的理论过于抽象。将机械系统动力学自动分析(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,ADAMS)软件应用融入"汽车概论"课程教学中,对汽车悬吊结构进行建模及仿真优化,便于加深学生对机构概念、运动及分析的认识与理解,旨在通过两种教学模式的相互结合,使学生可以更加直观地理解记忆本门课程所教授的理论知识,使教学内容更贴近于工程实践。

• 单位
  安徽工业大学工商学院