本文主要探究小学高年级数学教学中学生思维能力的培养措施。以培养学生思维能力的重要性为出发点,分析培养思维能力可提高学生解决问题能力、分析问题能力与数学学习兴趣,并以此为基础,采取创设情景模式、巧妙提问,拓展思维、结合新旧知识,加深理解、联系实际,提高运用能力的方法,研究小学高年级培养学生数学思维能力措施,以期为相关工作者提供参考。
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