在初中语文教学中,阅读教学、写作教学均属于其中的重要环节,对发展学生的综合素养具有积极作用。高效、趣味的写作课堂,可以较好地激发学生的写作兴趣,促进学生语言表达、运用能力的提高。而教师从课外阅读的角度出发,寻求提高写作教学效率的策略时,也需充分把握课外阅读的内涵。其后也需从课外阅读现状出发,引导学生产生课外阅读的兴趣、动力,有力提高课外阅读的效果。分析了初中语文课外阅读对提升写作教学的作用。
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