音乐欣赏是音乐教育的组成部分,对学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要的作用。文章具体从巧设问题、揭示音乐表现要素;精设活动,体验音乐情感;引导评价,积累音乐审美经验;适度拓展,提升音乐审美素养等四方面作为欣赏教学的"切入点",结合课堂教学实践,阐述中学音乐欣赏课堂有效性的实施策略。旨在通过今天科学有效的欣赏活动,促进明天的学习和教学。
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