摘要

DRTA (有指导的阅读思维活动)作为一种教学法,适用于初级英语学习者的英语阅读思维训练。将其有效运用于教学中,可以提升学生英语阅读的能力,对终生学习产生有益影响。

  • 单位
    贵阳学院

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