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DRTA教学法在初级英语学习者英语阅读教学中的运用
作者:茅颖
来源:
贵阳学院学报(社会科学版)
, 2020, 15(03): 120-123.
DOI:10.16856/j.cnki.52-1141/c.2020.03.019
DRTA教学法
初级英语学习者
英语阅读教学
摘要
DRTA (有指导的阅读思维活动)作为一种教学法,适用于初级英语学习者的英语阅读思维训练。将其有效运用于教学中,可以提升学生英语阅读的能力,对终生学习产生有益影响。
单位
贵阳学院
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