思政理论课教材在思政教育中占据着举足轻重的地位,是促成学生知识增量的重要工具,是马克思主义本土化和中国化的传播载体,其历史发展过程体现着思政教育的社会价值与历史使命,折射着中国马克思主义发展的时代痕迹。系统分析新中国成立以来高校思政教科书的革新与发展,能够切实有效地探索思政教育的发展脉络。文章分析西方教育理论对我国教育的影响,提出思政教科书的革新与演变脉络。
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