语文教学中提升学生阅读能力的几点思考

作者：黄芝勇

来源：中小学校长, 2018, (07): 37-38.

<正>新课程理念的一个重要内涵就是要培养学生终身学习的意识和能力,而语文的阅读能力正是学生终身学习的基础。根据第十五次全国国民阅读调查报告数据,2017年我国17岁以下未成年人阅读量为8.81本,同比增长了0.47本。单就7—9年级学生而言,语文课程标准要求每年的课外阅读总量不少于260万字,按照每册图书20万字来折算,也至少要读13