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摘要
实现高质量就业，是现代学徒制人才培养的目标。通过构建高质量就业评价指标体系，利用熵权法确定指标权重，对湖州职业技术学院连锁经营与管理专业学生的就业质量进行分析。通过对调研数据的分析，得出如下结论：现代学徒制能实现高质量就业，但与订单班人才培养相比优势不明显；现代学徒制学生就业留存率较高，在现代学徒制企业继续工作的学生与已经离开现代学徒制企业重新找工作的学生相比，实现高质量就业的比例较高。文章对上述问题进行分析并提出相关建议：进一步落实及深化现代学徒制的顶层设计；深入实施课程思政；校企协同构建立体化育人格局，以期通过现代学徒制进一步推动高职学生的高质量就业。
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单位湖州职业技术学院
