联系临床病例在解剖学神经系统教学中的体会

作者：牛家峰; 刘湛; 李松奇; 张从海

来源：四川解剖学杂志, 2013, (01): 44-45.

• 人体解剖学
• 神经系统
• 临床病例
• 教学

提高学生学习人体解剖学的积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力,为将来的临床工作打下坚实的基础,是解剖学老师一直追求的目标。笔者在人体解剖学的理论教学中适当联系临床病例,激发学生学习兴趣,调动学生学习的主动性,教学效果明显提高。

• 单位
  菏泽医学专科学校; 解剖学教研室