幼儿园游戏组织与实施中教师游戏精神的建构

作者：文若蓉; 杨慧琴

来源：教育导刊(下半月), 2019, (09): 62-65.

• 幼儿园游戏
• 幼儿园教师
• 游戏精神

游戏与幼儿密不可分。游戏精神包括自由精神、体验精神与创造精神。作为幼儿各方面成长的引路者,幼儿园教师同样需要构建游戏精神,以促进幼儿的发展,体验职业幸福感。然而在幼儿园游戏组织与实施中,由于教师游戏精神的匮乏导致幼儿游戏成效不高。因此幼儿园教师要通过"做中学"得自由,"做中教"享愉悦,"做中研"求创新。