摘要

情境教学中的"情境",是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。结合小学生的年龄特征,通过情境教学能使孩子们更快地进入音乐意境,准确地捕捉音乐形象,以生动形象的情境激起学生学习情绪的一种音乐教学方式方法。