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摘要
在国内的教育体系中,高职教育是重要的组成部分。随着时代的发展,我国的高职教育水平得到了显著提升,高职教育的地位也不断上升并得到了社会各方的广泛关注。高职会计教学的主要目的是为社会培养实用型会计人才,为国家的经济发展提供有用的会计人才。深入了解国内高职会计教学现状之后,发现高职学生普遍存在实践能力低下的情况,与市场需要形成了巨大的反差。为此,高职会计教学急需改变原有的教学方法,以保证高质量的教学与学生培养。以体验式教学方法的应用为切入点,分析该教学方法应用于高职会计教学中的策略,旨在补齐高职会计教学的短板。
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