医学课程整合模式研究进展

作者:刘金晔; 初明*; 王月丹*; 宋起慧
来源:基础医学教育, 2023, 25(07): 585-591.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2023.07.06

摘要

为了适应医学的高速发展,满足激增的社会医疗保健需求,医学教育改革要求医学院校打造出适合新时代的教育范式。课程整合在深化医学教育改革,培养以胜任能力为导向的复合型医学人才方面的作用日渐凸显。文章介绍了医学课程以及横向、纵向、螺旋式整合课程的教学模式在医学教育中的应用,通过分析国内外高校整合课程的实施情况及研究进展,探讨了整合课程的应用效果及存在问题,旨在为我国医学整合课程改革提供思路。

  • 单位
    包头医学院

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