摘要

<正>一、整本书阅读中的研读活动随着时代的进步,社会的发展,关注阅读教学、提升阅读品质、培育阅读习惯的呼声,正促使着语文课程改革向更深处不断推进。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,"整本书阅读与研讨"任务群的推出,使整本书阅读再度成为高中语文教学研究的重点。新课标指出"阅读整本书……不以教师的讲解代替或限制学生的阅读与思考。教师的主要任务是提出专题学习目标,组织学习活动,引导学生深入思考、讨论与交流。"也就是说,