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摘要
师资队伍建设是高等院校生存和发展的基础,青年教师的成长是地方本科院校师资管理的重点,教学督导有必要且有可能在其中发挥应有的促进作用.针对地方本科院校青年教师成长的特殊性,教学督导工作需要在理念、方法等方面进行改革.为此,本科院校应积极探索教学督导工作的创新:践行"以人为本"的"三三二"工作理念,设计"督、导、调、研、推"的"五步走"工作思路,开展常规督导和专项督导并行的"双结合"工作模式,畅通督导信息交流的"多渠道"工作平台,推进校院两级协同督导的"全体系"工作网络.
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单位福建江夏学院
