中华武术是我国传统文化的瑰宝,有着数千年的发展历史,同时是我国学校体育的重要组成部分,但当今社会学校武术的发展偏离了武术的本质属性-技击性,为了满足中华优秀传统文化教育的需要与促进学校武术教学的发展,学校武术教学应通过提倡攻防,强调应用,打练并进,创新武术教学模式等途径回归武术技击。