在社会经济快速发展的大背景下,需要呼唤工匠精神的回归,确立工匠精神的地位,并且融入生产生活的相关环节,体现出工匠精神的重要作用。高职艺术教学过程中也需要融入工匠精神的相关内容,进行教学改革和创新实践,以此提升学生职业道德和工匠素养。基于此,文章结合在高职艺术专业教育教学过程中融入工匠精神的重要性,重点分析基于工匠精神的高职艺术教学创新和实践策略,以推动学生的专业技能和创新能力提升。
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