<正>《数学课程标准(2011版)》明确指出"认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是数学学习的重要方式",明示我们动手操作在学生数学学习中有着至关重要的作用。只有让每个学生都动手操作自主研究起来,经历整个学习过程,才能使得人人都获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。教学内容:苏教版数学四年级上册第一单元"升和毫升",量与计量单位,对于学生来说是很抽象的。为了让学生经历学程,建构表象,所以教材设计了丰富多样的操作和实践活动。课中活动摘选:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
