唤醒自觉，引领儿童生命成长

作者：陈周丽

来源：新教育, 2020, (17): 77-79.

<正>伟大的哲学家苏格拉底的父亲曾用刻石狮子的事例告诉儿子:好的雕刻师是用心灵在唤醒沉睡的"石狮子"。作为道德与法治学科的教师,要实现立德树人的伟大使命,就是要从灵魂深处唤起儿童向上、向善、向美的自觉意识,从而引领儿童的生命成长。现以统编教材《道德与法治》二年级下册第十五课《坚持就是收获》为例,探索在道德与法治课堂教学中,唤醒儿童自觉意识,引领儿童生命成长的策略。