浅析荧光笔在地理信息提取中的脚手架作用

作者：罗瑛; 黄海波

来源：地理教学, 2018, (21): 50-52.

• 荧光笔
• 信息提取
• 脚手架
• 格式塔
• 解题

高考地理极为重视考查学生"获取地理信息"的能力。本文以学生日常使用的荧光笔为工具,应用"格式塔"心理认知规律,介绍了荧光笔在学生理解等值线原理、减少交叉信息干扰、还原地理过程场景、增强信息逻辑关联等方面的应用,凸显了荧光笔的"脚手架"作用。