具有临床特色的以问题为基础学习实习模式初探

作者:高杰; 陈雷; 王福顺; 朱继业
来源:中华医学教育杂志, 2010, 30(6): 897-899.
DOI:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.035

摘要

北京大学人民医院肝胆外科分析了以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法的优势与不足,提出了具有临床特色的新型PBL实习模式的教学理念,评价了实习模式的实施效果,同时对完善实习模式进行了思考.

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