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摘要
在学校思政课教师座谈会上,习近平总书记提出"要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。"这为高校思政课传导主流意识形态提出了新要求。在工作实践中,需要在理念重构、制度建设、工作策略以及内生动力等方面入手,强化传导主流意识形态的实践路径。
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在学校思政课教师座谈会上,习近平总书记提出"要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。"这为高校思政课传导主流意识形态提出了新要求。在工作实践中,需要在理念重构、制度建设、工作策略以及内生动力等方面入手,强化传导主流意识形态的实践路径。
