加强“五心”教育 引导学生成人成才——培养学生的感恩心、责任心、上进心、荣辱心和同情心的探究

作者：连文明

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (07): 82.

• 培养
• 感恩心
• 责任心
• 上进心
• 荣辱心
• 同情心

随着社会的高速发展,逐渐成长起来的一批高中生以独生子女居多,这些高中生体现出很多共性,他们缺乏感恩心、责任心、上进心、荣辱心、同情心,而这些又是学生素养的重要组成部分。因此,加强五心教育,引导学生成人成才应成为学生品德教育的当务之急。