关于初中语文课堂提问艺术的几点思考

作者：徐会平

来源：课外语文, 2019, (04): 8.

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相比于初中其余学科如数学、化学等,语文这一学科,对于学生而言,学习难度较小;对于教师而言,教学难度也同样要小很多。但伴随着新课程教学改革进程的不断推进,初中语文课堂教学活动开展中也面临着诸多窘境,比如:学生学习积极性有待提高;教师教学理念相对传统;课堂教学效率有待提高,等等。而其中比较突出的一点,即教师对于语文知识内容的提问,明显缺乏艺术性。那么,作为一名初中语文教师,如何才能提高自身的提问能力呢?这成为他们在实际教学过程中必须要深入思考的一个问题。事实也证明:教师提问的能力得到了提高,整个课堂教学效率也将得到提高。本文将围绕"初中语文课堂提问艺术"这一相关主题内容展开思考。