摘要

数学是一门来源于生活的学科,随着新课程改革的全面实施和素质教育的不断普及,在小学数学教学中开展生活化教学已经成为基础教育阶段的一个重要教学内容与目标。但是在一些农村地区,由于教育思想落后,在小学数学课堂上实现生活化教学还存在很大的问题。