“1+X”证书制度下模具设计与制造专业教学改革的思考

作者：张信群; 于仁萍; 贾秋霜

来源：模具工业, 2022, 48(04): 78-80.

DOI：10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2022.04.019

• “1+X”证书
• 模具专业
• 人才培养
• 教学改革

“1+X”证书制度对技术技能人才有了新的评价依据，高职院校必须重视“1+X”职业技能等级证书对模具专业发展的促进作用。目前模具专业教学中还存在与“1+X”证书试点工作不适应的现实障碍，从构建模具专业人才培养方案、以“1+X”证书制度引领教师提高技能、创新“现代学徒制”教学新内容、校企共同开发教学资源等方面探讨了模具专业教学改革的路径。

• 单位
  潍坊职业学院; 滁州职业技术学院; 烟台职业学院