对于一名合格的初中班主任，除了要管理好班级，更重要的是要充分落实立德树人的教育目标，尤其是新的环境下，班主任应培育引导初中生形成良好的思想品质，激发其学习积极性，从而成才。此时，就需要班主任转变以往落后的管理思想，将精细化管理理念应用到班级管理中，以促进立德树人教育目标的实现。为此，本文基于立德树人教育目标，重点对初中班主任精细化管理的策略进行探讨，以供参考。
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