音乐本身是一种情感的艺术,它可以透过鲜明音乐形象生动地影响着人的感情。因为教育中也有丰富的德育内容,音乐教学中的德育是以爱国主义为中心所开展的,借助多个角度帮助学生的高尚道德品质不断形成,也可以对学生的道德情操进行深层的培养。小学生年龄较小,他们的世界观还没有形成,借助音乐用艺术的美对学生进行爱国教育,可以达到润物细无声的效果。在音乐教学中渗透爱国情怀,培养小学生热爱祖国热爱人民的情感,因此本文围绕着小学音乐教学中的德育教育进行分析。
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