现阶段的教育体系发展过程中,语文对于学生的成长都会产生较大的影响。从客观的角度来分析,语文知识的学习,是一个持续性的过程,在不同的人生阶段要学习针对性的知识。除此之外,语文教学中情感教育,比较符合素质教育的发展要求,减少了过度关注分数所造成的不良影响。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。