思维导图是一种简单易学的可视化思维学习工具,因其在教学过程中减少了无用信息的冗余,能够让大脑始终保持在学习状态,充分体现了以教员为主导,以学员为主体,故而一出现就以精练直观的特点受到了广泛地关注和青睐。文章首先介绍了思维导图的内涵与特点,然后阐述了思维导图在课程教学中的优势,最后探讨了思维导图在任职课程教学过程中的运用实例。实践表明,思维导图的应用可以将零散知识进行有机整合,使知识体系更加系统完整、丰富饱满,有效促进学员自主学习,理清知识脉络,提高教学效率,增强学习效果。
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