笔者通过论述高中地理教学在渗透核心素养中存在的问题,指出在渗透中教师要创新教学模式,关注学生综合素养;丰富课堂教学方法,提高学生积极性,让他们具有自己的地理观点、态度,并养成一定的地理情感;核心素养渗透要结合学生日常生活实践,提高他们解决实际问题的能力。