AI算法平台下基于PBL的创客教学模式研究——以“人脸识别门禁系统”一课为例

作者：沈伟春; 肖名望

来源：中小学信息技术教育, 2023, (07): 50-51.

• AI算法平台
• 项目化学习
• 创客教学

本文以“人脸识别门禁系统”的课堂教学为例，开展基于PBL的人工智能创客教学活动，帮助学生从真实情境中学习人脸识别技术的知识，归纳出AI算法平台支持下基于PBL的创客教学特点。