“新工科”理念的服装工科类产教研融合实践探索

作者：陈明艳; 潘赛瑶; 谢子静

来源：实验技术与管理, 2018, 35(10): 144-151.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2018.10.036

• 新工科
• 服装工科类
• 产教研融合
• 实践教育

基于省校外实践基地和校企合作持续发展教育教改的建设,积极探索校企互动的项目式教学、创新创业训练项目、企业实践学习、科技服务企业及展赛促学等产教研融合的实践教育,且积极引入大数据智能科技助力专业新工科建设,从而培养创新性应用型工程人才,作用于服装产业转型升级和发展。

• 单位
  温州大学