《幼儿园教育活动设计与指导》课程实施解读

作者：侯长虹

来源：考试周刊, 2019, (40): 192.

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课程实施是实现预期教育结果的手段。主要有两种观点,一是课程实施问题就是研究一个课程方案的执行情况;另一个是课程实施作为一个动态的过程而存在。本文把这两个观点结合起来,解读如何上好《幼儿园教育活动设计与指导》课程,提高教学效果。