提高体育常态教学有效性的策略

作者：濮梅; 傅晓冬

来源：运动, 2013, (10): 127-128.

• 体育常态课
• 有效教学
• 教学策略
• 教学评价
• 教学反思

课堂教学是实施课堂教学达成目标的主要阵地,在体育课堂教学中能否科学组织教学,实施有效教学,是新课程教学改革的关键。本文探讨了有效性教学的方法和途径,提出了有效性教学的"6个10"策略,力求改进教学方法,提高教学效果,构建高效课堂,实现课程目标。

• 单位
  扬州大学