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摘要
中医经典课程是中医主干课程，然其在教学过程中存在颇多问题，直接影响着中医人才培养，故而对于中医经典课程教学进行探索，提出“背诵—案例—临证”三段式教学模式。通过课前将经典原文熟读背诵，达到熟悉理解原文目的，为课程中以案例解释原文奠定基础，课后以门诊实习作为临证实践，达到原文理论与临床实践相结合，以期借此提高经典课程教学质量，为中医培养出更多人才。
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中医经典课程是中医主干课程，然其在教学过程中存在颇多问题，直接影响着中医人才培养，故而对于中医经典课程教学进行探索，提出“背诵—案例—临证”三段式教学模式。通过课前将经典原文熟读背诵，达到熟悉理解原文目的，为课程中以案例解释原文奠定基础，课后以门诊实习作为临证实践，达到原文理论与临床实践相结合，以期借此提高经典课程教学质量，为中医培养出更多人才。
