以STEM理念为基础开展的小学科学教育，不仅能更好地促进小学生创造力、创新思维的发展，对其分析解决问题能力的提高也大有好处。教师利用STEM理念的融合创新，进一步挖掘利用教材资源，为提升学生科学素养和实践能力，打造高效课堂创造有利条件。本文以STEM在小学科学高效课堂构建中的作用阐述为切入点，深入剖析并探索以该理念为基础的小学科学高效课堂构建策略，希望能更好地落实STEM理念，推动小学科学课堂教育高效、高质量发展。
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