高中历史教学中学生时空观念素养的培养策略

作者：许榕清

来源：西部素质教育, 2019, 5(23): 65.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201923033

• 高中历史教学
• 时空观念素养
• 时空意识

文章阐述了高中历史教学中学生时空观念素养的培养策略,包括巧用历史地图,唤起学生时空意识;创设历史情境,神入特定历史时空;搭配历史年表,明确学生时间观念;讲清来龙去脉,构建学生时空关联。