新课改下小学语文教学中教材的合理应用初探

作者：杨春梅

来源：学周刊, 2021, (36): 111-112.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.055

• 新课改
• 小学语文
• 教材应用
• 问题
• 对策

随着新课改的不断推进,对于小学阶段语文教学的要求也在发生着一些变化,其核心目标就是要落实素质教育的新要求,在语文教学中逐渐培养学生的语文学科核心素养。为了推动当前的小学语文教学发展,新教材的调整也在逐步推进。语文教材是教师教学和学生学习之间的桥梁,是学生进行语文学习的主要依据,如何合理地应用语文教材是小学语文教学中的一个重要问题,否则会严重影响语文教学效果。因此,教师要根据教育教学需求,合理地应用语文教材。