摘要

在初中阶段,教育机构应积极做好德育工作的合理渗透,从而帮助学生形成正确价值观念。其中,作为初中教学工作的重要环节,在语文教学过程中进行德育工作,有利于实现学生文化素养与道德素质的共同提升。因此,在教学过程中,语文教师应积极推动教学模式的变革,以便有效推动语文教学与德育工作的有机结合。本文针对初中语文教学工作中德育渗透现状进行了分析,并提出了相应的优化方案,旨在提升初中生德育水平。