如何做好小学语文课堂诵读指导

作者：徐月琴

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 100.

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如今的教育体制下,课堂更加注重学生的真实感受。特别是对于语文这个需要语感环境的课程,诵读占据很大的地位。对于小学语文课堂来说,培养学生语感和重视学生审美能力至关重要。这不仅能提高学生综合素质,还有利于落实教育素质教育的要求。因此,教师对于学生要做好诵读高效性指导。来增加学生的语感体会和认知。