营造专业语境 提高综合素质——谈专业汇报演出对汉语国际教育专业学生全面发展的作用

作者：王淑华

来源：今日中国论坛, 2013, (15): 247+249.

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• 提高综合素质

<正>汉语国际教育专业的人才培养目标决定了汉语国际教师培养是一个多学科、多角度交叉合力的过程,学生既要有中文专业的语言、文学功底和中国传统文化素养,又要具有教学教法知识和把控课堂的能力,为了能胜任对外汉语教学,学生要具有良好的英语听说能力,并且要具有良好的心理素质和对环境的适应能力。为了实现这个目标,业内人士都在探索一条可行性强的路子。在专业建设实践中,我们从加强语言学基础、培养学生传统

• 单位
  青岛滨海学院