“95”后大学生心理健康现状及教育对策研究

作者：付文静; 柳晓阳; 辛昊

来源：新西部(下旬·理论版), 2020, (05): 146.

• “95”后大学生
• 心理健康
• 现状
• 对策

当今大学生多为"95"后与"00"后,成长环境与心理问题具有新的特点。高校教育工作者应结合实际,创新工作方法,在全员育人理念下形成教育合力,在全过程育人中健全预防机制,在全方位育人过程中激发学生内驱力。

• 单位
  青岛科技大学