该文以高等学校化学类专业为例，探究并分析了创新创业教育与专业教育有机融合的意义、存在的问题，并提出了相应的解决方案，着重从加强顶层设计和制度建设、完善“专创融合”的教学模式和加强创新创业师资队伍建设三个方面进行了论述。结合肇庆学院化学类专业的相关实践经验对“专创融合”的模式进行分析，为高等学校培养新时代创新创业人才提供参考。
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