小学英语教学中德育渗透的有效性策略探讨

作者：曹文静

来源：英语画刊(高级版), 2020, (23): 104.

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<正>德育是小学阶段促进学生全面发展的基本教育要求。一直以来,许多教育对于德育教育存在偏见,认为德育教育只存在于思想品德课程之上,其他学科应将教学重点放在学生的知识学习与能力培养方面。其实不然,德育教育是一个系统性工程,应该贯穿于各个学科之中,这样学生才能够获得良好的道德熏陶,潜移默化地提升核心素养。英语是小学阶段教育教学培养的主要学科,教师基于德育渗透要求,应对英语教学做出如下设计。