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摘要
随着不断扩大的互联网覆盖面及信息技术的快速发展,互联网科技植入教育领域,基于信息技术的"互联网+教育"新型教育教学模式正在构建。目前医学成人高等教育在教育教学管理、学生管理等方面存在一定的问题。混合式教学模式通过发挥传统教学方式的特点结合网络化教学优势,在医学成人高等教育中的应用既提高了学生学习的自主性,打破了受教育过程中空间和时间的限制,有效缓解了工学矛盾。又极大的提升了成人教育的教学质量和学习质量,实现了教学方式多元化、学习方式多样化。混合式教学模式将对医学成人高等教育乃至医学终身教育体系的发展产生深远的影响。
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