随着社会经济和科学技术不断发展,青少年阅读需求量也在不断提升,对阅读服务也提出更高要求。而图书馆作为青少年获取阅读资源和进行有效阅读的重要场所,受到服务行政化、专业宣传缺乏、行业不够规范等因素影响,导致图书馆专业服务能力比较低。迫切需要对当代青少年阅读特征和图书馆服务局限进行详细分析,并采取有效措施转变图书馆阅读服务模式,使其为青少年阅读提供更加专业和高效的服务。
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