在初中英语口语教学中培养学生自我效能感的策略

作者：李娟

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (02): 109-110.

• 初中英语
• 口语教学
• 英语口语

自我效能感对个体选择目标,对待任务的态度、动机,完成任务的质量等具有重要作用,在初中英语口语教学中培养学生的自我效能感,在课堂教学中融入学生自我效能感的因素,通过设置任务,小组合作,培养学生会说、敢说的能力,重视学生自我效能感的培养,是初中英语口语教学促进学生英语综合学习能力的关键。